2011年09月30日
赤坂小学校 福祉実践教室
imoです。
本日 赤坂小学校の福祉実践教室でした。
6年生 28名が2クラス。
豊川ではめずらしい、50分が2コマでした。
家庭科室で4人グループで着席。
スクリーンに背を向けて座る子もあり、
28名と人数も多いので、シート添削の時には
自分の添削が済んだら、グループのお喋りになってしまった。
先生が ずーーーっと注意しっ放し…。
2コマめでは、
先の車椅子体験の講師に(やっぱり)叱られて来たので、
先程よりは真面目に取り組んでくれました。
でも両クラスとも要約は、6年生らしく上手にできたし
筆談も楽しんでやってくれていましたよ。
今回全体会の車椅子講師 三厨 祈 氏の講演は 分科会の後。
三厨氏は 福祉講座の超ベテラン。
「要約筆記はどんな人のためのものだ?」
「ちゃんと学んできたのか?」と迫力があります。
「スイッチを入れるだけの洗濯機で、自分のものの洗濯すらやっていないヤツに、
可哀相だなんて 言われたくない」
(車椅子体験の時)ふざけて 友達に蹴りを入れていた児童に、
「お前は 一日に何回、人を蹴るんだ?」
「足は歩く為にあるんだ。正しい体の使い方をしていない。」と、
叱る言葉にも重みがあります。
ただ、会場のマイクのせい?氏の発音のせい?
ヨ者さんが聞き取れない事が多く、OHP生書きが 滞りがち。
やむなくノートテイクに変更して書いていただきました。
いつもと全く違うパターンの福祉実践教室なので、
出来はまぁともかく、新鮮でした。
もうひとつ 良いことが。
給食を頂いて来ました~
メニューは、
酢豚・中華スープ・ミニトマト・白飯・牛乳。
美味しかったんだけど、
牛乳が子供の時から苦手な私。
久しぶりに 我慢して飲む牛乳を体験しました。
本日 赤坂小学校の福祉実践教室でした。
6年生 28名が2クラス。
豊川ではめずらしい、50分が2コマでした。
家庭科室で4人グループで着席。
スクリーンに背を向けて座る子もあり、
28名と人数も多いので、シート添削の時には
自分の添削が済んだら、グループのお喋りになってしまった。
先生が ずーーーっと注意しっ放し…。
2コマめでは、
先の車椅子体験の講師に(やっぱり)叱られて来たので、
先程よりは真面目に取り組んでくれました。
でも両クラスとも要約は、6年生らしく上手にできたし
筆談も楽しんでやってくれていましたよ。
今回全体会の車椅子講師 三厨 祈 氏の講演は 分科会の後。
三厨氏は 福祉講座の超ベテラン。
「要約筆記はどんな人のためのものだ?」
「ちゃんと学んできたのか?」と迫力があります。
「スイッチを入れるだけの洗濯機で、自分のものの洗濯すらやっていないヤツに、
可哀相だなんて 言われたくない」
(車椅子体験の時)ふざけて 友達に蹴りを入れていた児童に、
「お前は 一日に何回、人を蹴るんだ?」
「足は歩く為にあるんだ。正しい体の使い方をしていない。」と、
叱る言葉にも重みがあります。
ただ、会場のマイクのせい?氏の発音のせい?
ヨ者さんが聞き取れない事が多く、OHP生書きが 滞りがち。
やむなくノートテイクに変更して書いていただきました。
いつもと全く違うパターンの福祉実践教室なので、
出来はまぁともかく、新鮮でした。
もうひとつ 良いことが。
給食を頂いて来ました~
メニューは、
酢豚・中華スープ・ミニトマト・白飯・牛乳。
美味しかったんだけど、
牛乳が子供の時から苦手な私。
久しぶりに 我慢して飲む牛乳を体験しました。